ru
0

Корзина пуста.

ru
0

Корзина пуста.

Мой ребенок будет скрипачом

Леонид Грауман

 

Немного в целом о выборе инструмента и смычка.

Написал — и задумался. Как же «немного», когда тут можно говорить часами. Инструменты бывают совершенно разные, смычки тоже. Отданные большие деньги далеко не всегда гарантируют качество, лишь повышая его вероятность (так же как и во всей нашей жизни). Я хотел бы остановиться на нескольких моментах. Лучше меньше, чем больше. Ученик играет на «половиночке», но вот пришла пора менять ее на скрипку «три четверти» (уже упоминал, существуют градации по размеру, обычно начало скрипичной карьеры приходится на «восьмушку»). И тут часто борются две тенденции. Скрипка большего размера будет мощнее звучать, обеспечивая лучшее заполнение зала. Но на ней, особенно поначалу, играть ребенку будет значительно менее удобно — расстояния между нотами шире. Это будет приводить к непривычным напряжениям. Кроме того, несколько бóльшее усилие и иное приложение понадобится для звукоизвлечения.

Что же выбрать? Оставить маленькую или взять большую?

Стоит учесть, что к большей скрипке надо привыкать довольно длительное время, поэтому менее, скажем, чем за месяц (все сроки условны, дети очень разные) до предполагаемого выступления переходить на нее не стоит, если ребенок не обладает врожденной ловкостью. С моей точки зрения, предпочтительнее меньший инструмент, на нем легче преодолевать разные скрипичные трудности, оттачивать технику, добиваться освобождения рук. Звук же — дело скорее мастерства, правильно поставленных рук и правильно поставленной души, чем физического размера инструмента.

Смычок подбирается под инструмент, как вторичный предмет из комплекта под основной, в 95% случаев более дорогой. Тяжелый, хорошо выбирающий звук смычок в сочетании со скрипкой, не терпящей ни малейшего давления приведет к мучениям со звукоизвлечением (простите за рифму) и к постоянному похрипыванию в штрихах. Легкий смычок с «тугим» инструментом даст посвистывание и плохую атаку звука, неполный тембр. Люди с правильной постановкой рук обычно предпочитают смычки потяжелее. Несмотря на то, что разница составляет несколько граммов легкий смычок весит до 60 г, а смычок весом 62 г уже может показаться тяжелым), ее очень хорошо чувствует рука. В музыкальных магазинах часто вес смычка указан на ярлычке, и это очень правильно.

Мензура. Мензура — это длина звучащей части струны, от порожка до подставки. Поскольку положение и порожка, и подставки не может быть случайным, так как для них существуют на скрипке точно указанные места, то мензура есть качество присущее данной скрипке, с трудом поддающееся изменению скрипичным мастером, так как требует вмешательства в строение инструмента. Мензура начинает играть роль в основном на целых инструментах (обладатели «трехчетвертных» скрипок, «половинок» и «четвертушек» могут не беспокоиться по этому поводу), хотя есть у любой скрипки. Несмотря на то, что размеры скрипки устоялись, все-таки существует небольшой разброс по мензуре. Она может быть чуть больше (расстояния между пальцами на грифе чуть шире) и чуть меньше. Целый инструмент с большой мензурой для маленьких рук девушки ростом 152 см — не лучший вариант. Возможно, стоит поискать скрипку «семь восьмых», это практически полноразмерный инструмент, но с чуть меньшей мензурой.

Высота струн над грифом — тоже предмет внимания. Слишком высоко натянутые над грифом струны — серьезное препятствие обучению, так как вызывают излишние напряжения в левой руке, необходимые для прижатия струн. В пассажной технике палец струну почти не прижимает, нота перекрывается сильным падением пальца — когда струна отжимает упавший палец, следующий уже занимает свое место. Однако, если струны слишком высоко, силы падения пальца оказывается недостаточно, чтобы эффективно перекрыть струну, требуется либо последующее прижатие, либо увеличение усилия падения, что очень ограничивает максимальную скорость пассажа.

Слишком низкие струны дадут дребезжание струны о гриф и невыразительную вибрацию.

Высота струны над грифом — это параметр, который тоже не так легко поддается коррекции, как кажется. Поднять-то можно, просто подложив кусочек кожи под струну на подставке. А вот опустить сложнее. Если на ученической скрипке струны слишком высоко, это обычно связано с тем, что гриф провален. Причина этого проста: усилие, с которым натянуты струны, воздействуя на шейку скрипки, в конце концов, «выгибает» ее, меняет угол ее прикрепления. Лечится вклеиванием клина между шейкой и грифом, и эта операция — не самая дешевая. Нельзя просто подрезать у подставки ножки или верх, чтобы струны стали ниже, так как гриф, если он изготовлен правильно, не прямой. Его поверхность образует так называемое «седло». Это «седло» обеспечивает более-менее равномерное распределение усилия прижатия пальца вдоль всего грифа — и путем подрезания мы образуем провал посередине струны, не говоря об ухудшении звучания при понижении высоты подставки. Возможно, все эти подробности излишни, обо всем об этом вам расскажет скрипичный мастер.

Стоит, наверно, пару слов сказать и о сохранности инструмента, особенно старого…

This site is registered on wpml.org as a development site.