Скрипка. Джаз. Творчество

Ализа Керен (Инна Исакова)

Скрипачка, композитор, педагог, продюсер

Творческое кредо

Ализa Керен – творческий псевдоним, сценическое имя, который в переводе на русский означает «Луч радости». С июня 2017 года стал моим официальным именем

Музыка, которую я играю – классическая, джаз, песни, в том числе и свои сочинения – мелодична и гармонична, мое творческое кредо – музыка для души, которая близка каждому человеку.

На концертах вижу отклик в глазах моих слушателей и еще раз убеждаюсь в правильности своего музыкального пути – нести людям радость.

Преподавание – это другая часть моего музыкального призвания.
Скрипка – это один из способов познания нашей Вселенной.

Профессионализм музыканта – не конечная цель, а инструмент для духовного развития личности, ведь музыка связывает материальный мир с духовным сильнее, чем любое другое искусство.

Музыка влияет на эмоции человека, раскрывает его чувства, душу, гармоничная музыка – великая целительная сила, к которой хочется прикоснуться еще и еще – просто слушая ее или играя.

Я давно работаю самостоятельно, мое «начальство» – только высшие силы, которые меня направляют и дают поддержку.

Сотрудничаю с музыкантами и другими творческими людьми, сама завязываю контакты, Ализа Керен – продюсер своих собственных проектов.

Работа в музыке

Израиль

2017‑2020

Создание ансамблей «Keren Aliza Project», «Shirel Sisters», «Keren Aliza Violins». Концертная деятельность. 

2000‑2020

Частное преподавание – скрипка, сольфеджио, импровизация, синтезатор, раннее музыкальное развитие, пение

2011‑2020

Работа со студиями звукозаписи – сессионный музыкант, аранжировка партии скрипки

2011‑2018

Участие в международных интернет-конференциях “Современные методики и технологии профессионального музыкального образования”

2001‑2011

Создание авторской методики раннего музыкального развития «Гномики»

2010

Художественный руководитель ансамбля скрипачей “Jerusalem Magic Violins”

2009

Солистка оркестра «Impressive Flight Orchestra»

2005‑2008

Солистка ансамбля “Цивоним” и проектов-спектаклей “Бесаме мучо” и “Брызги шампанского”

2003‑2006

Работа в музыкальной школе «Музикон» – скрипка, раннее музыкальное развитие

2005

Руководство юношеским джазовым ансамблем скрипачей (лауреатом фестивалей “Дети играют джаз” и “Праздник мира и дружбы”

2003‑2005

Выступления на израильском ТВ и радио

2000‑2002

Руководство детским вокальным ансамблем “Вимби”

С-Петербург

1990‑1991

Оркестр Классика

1989‑1991

ДМШ 15 – педагог скрипки

1998‑1990

Камерный оркестр СП Университета, концертмейстер оркестра

Образование

Высшее

1988-1995

Санкт-Петербургская консерватория. Master degree: преподаватель скрипки, артист ансамбля, оркестра

1993-1995 

Иерусалимская Академия музыки и танца, стажировка по специальным музыкальным предметам

Средне-специальное

1984-1988

С-Петербург, музыкальное училище им. Мусоргского, оркестровое отделение
Курсы и семинары

2015-2017

Тета хилинг, работа с эмоциями, медитативные практики

2010-2011

Семинар «Управляемое воображение», Тренерский семинар   по модели проф. Гагина

2007-2008 

Мастер классы «Кешет Эйлон»

2005

Курс «Руки музыканта» (В.Мазель)

2001-2003

Курс джазовой импровизации (Э.Кунин)

Дискография

2019

«Violin dancing melodies» – танцевальные мелодии мира в исполнении скрипки, гитары, баса и ударных

2007

“Jazz for two violins” с Э. Куниным

2005

Author’s CD “My dream”

2003-2005

Авторские песни с Е. и Я. Шапиро

2000

Демо – классика, поп, клезмер

Публикации

Обучение импровизации начинающих игроков на струнном инструменте (скрипка, виолончель) и позиционирование рук: Материалы международных дистанционных научно-практических конференций.
Самара, SamLuxPrint, 2018
Профессиональное образование музыке маленьких детей // Современные технологии и методики профессионального Музыкальное образование: Материалы международных дистанционных научно-практических конференций.
Самара, SamLuxPrint, 2011

Обучение музыке в скайпе. Современные технологии и методики профессионального музыкального образования: Материалы международных дистанционных научно-практических конференций.
Самара, SamLuxPrint, 2011.

Публикации обо мне

Сочинения

Песни для взрослых и детей

Пьесы для начинающих скрипачей, методический материал

Пьесы и аранжировки для скрипки и ансамбля скрипачей

Творческие планы

  1. Постоянно расширять музыкальную программу и географию выступлений
  2. Записать еще несколько своих дисков, в том числе:
    — детские песенки на русском, иврите, английском
    — еврейская музыка
    — медитативные мелодии 
  3. Запатентовать и выпустить обучающую игру по теории музыки и гармонии для начинающих.
  4. Создать систему обучения педагогов по методике «Гномики»
  5. Создать интернет-систему поддержки и обучения начинающих взрослых скрипачей (следите за обновлениями сайта!)
  6. Издать нотные пособия для начинающих скрипачей:
    — песенки со словами и картинками для 4-6 лет.
    — для продолжающих – детский скрипичный джаз

Если у вас есть интересные мысли по поводу предложения сотрудничества – буду рада обсудить!

Как все начиналось

5 лет. В детском саду слышу большую девочку, играющую на скрипке. Огромное впечатление.

6 лет. Меня определяют на скрипку в музыкальной школе, в отличие от маминых ожиданий обучения “фортепиано для себя”.

10 лет. Зав скрипичным отделом убеждает родителей (в то время инженеров) в серьезном отношении к моему профессиональному обучению. Знали бы они, к чему это все приведет!

12 лет. Ансамбль скрипачей детских музыкальных школ г.Ленинграда под управлением И.А.Ратнера. Интересные репетиции в свой единственный выходной, выступления в разных залах, друзья. Сейчас вижу, насколько это важно и необходимо – дать детям почувствовать яркую энергетику ансамбля и привить желание и умение выступать.

15 лет. Понимание, что невозможно выбрать что-то другое, кроме музыки. Музыкальное училище. Получаю основы работы с детьми 4-5 лет и вообще преподавания на скрипке у Л.С. Карповой. Хочу стать учительницей в музыкалке.

19 лет. Работа в музыкальной школе, а также в оркестре СПб Университета в качестве концертмейстера. Передаю свои знания начинающим и любителям музыки.

Поступление в Санкт-Петербургскую консерваторию в класс замечательного скрипача и педагога А.А.Фишера: “Ты хочешь работать в музыкальной школе? – Ставь планку выше!” А что, и поставлю.

Третий курс консерватории – обучение у С.С.Азизяна. Он, как и А.А. Фишер (уехавший работать по контракту в Швецию) – скрипач, продолжавший традиции славной школы Ауэра-Эйдлина-Ваймана (впоследствии в Копенгагене).

Оркестр “Классика”. Стало понятно, что если так работать всю жизнь, то, пожалуй, скучновато…

23 лет. Репатриация в Израиль. Стажировка у концертирующего альтиста М.Б. Кугеля. Многочисленные раздумья о выборе дальнейшего музыкального пути и пробы – на фоне безработицы музыкантов и массового психоза по поводу смены профессии …

30 лет. Переворот! Судьбоносная встреча с Эмилем Куниным – джазовым скрипачом и педагогом. Благодаря стажировке у него и использованию элементов его уникальной методики появились: методика обучения малышей, вокальная детская группа, ансамбль скрипачей из своих учеников, выступления, сочинение музыки и запись нескольких СD – все, что можно прочитать и послушать на сайте «Скрипка Джаз Творчество»

Закрыть меню
×
×

Корзина