Главная


Музыкальная школа
Руки
музыканта

О музыке и музыкантах
Творческие наработки
О нас
Каталог музыкантов
Поиск
Анкета
Регистрация
Вход

 Касса
"BRAVO!"
Израиль

Партнеры
Реклама
у нас

Рингтоны -
классика
и джаз

Календарь
сайта
         

Отзывы учеников и родителей учеников

Светлана, 36 лет, Германия, уроки по скрипке онлайн
Начинала с нуля в 35 лет. Хотела "Русскую школу".Основательно подошла к поиску педагога.
Выбрала, но была не удовлетворена, пока не нашла Инну. Она слышит всё ))) ....
С самого начала уделяет огромное внимание интонации! Учит слышать. Видит напряжение каждого пальчика! Даёт понимание грамотной техники, что не исключает свой, внутренний поиск, что мне как взрослому человеку было особенно интересно.
Постоянный обмен впечатлениями, ощущениями, психологическая поддержка, понимание цели...
Очень понравились занятия по импровизации, для меня это как поэзия! Личное присутствие у предыдущего педагога не проходило так эффективно, как с Инной онлайн.
А начинала с того, что прилетела в Израиль на 1,5 месяца и познакомилась с ней лично. Показала желание играть, слух, руки....И не смогла расстаться ))) 

Иван, 33 года, Ростов-на Дону, уроки по скрипке онлайн
Терпеливый и изобретательный преподаватель, не побоявшийся учить искусству игры на скрипке via Skype. Весьма рекомендую всем

Евгений, 39 лет, Натания
Занятия на скрипке всегда ассоциировалось в моем сознании с детства, как какая-то трудовая повинность. Отсюда зажатость, скованность, от которой мне удалось избавиться только тридцать лет спустя с моего первого знакомства со скрипкой на уроках Инны. В исполнении любого скрипача присутствует множество акцентов и полу тонов, прикоснуться и ощутить возможности этого инструмента, как средства выражения, понять глубину его звучания, и навсегда отказаться от двух назойливых нот в исполнении сложных произведений, без Инны было бы невероятно сложно . Сейчас нота "Ми" и ее подруга "Мо" , больше не входят в наш репертуар, которым мы уверены в ближайшем будущем сможем вас порадовать. 

Айзик, 25 лет, Иерусалим
Занимаюсь на скрипке у Инны в общей сложности 3 года. Надо сказать, что раньше никогда не занимался музыкой, и не проявлял особых способностей. Но Инна, как очень талантливый педагог, сумела развить во мне правильные музыкальные навыки и помогла овладеть в достаточно хорошей степени таким не простым и прекрасным инструментом как скрипка. Я брал уроки также и у других педагогов, но именно у Инны я увидел профессионализм и четко поставленную программу как для маленьких детей, так и для уже взрослых учеников. Я надеюсь и впредь заниматься на скрипке у Инны и двигаться к поставленной цели в овладении инструментом.

Тамара, педагог музыкальной школы, ХМАО-Югра, 1 консультация по скрипке онлайн
Инна, спасибо за консультацию! Давно себя не чувствовала ученицей на уроке специальности Так переволновалась на видео уроке, что на выступлении чувствовала себя довольно уверенно. Тем более после очень ценных замечаний Инны. Мне впервые предстояло играть на публике под минус. Под минусовки вообще не было опыта выступлений, кроме домашних праздников. Кантилена, каким-то образом ещё получалась, а быстрые вещи никак.
Инна дала ряд рекомендаций, которые очень помогли мне, не только справиться с игрой в быстром темпе под минус, но и устранить некоторые чисто технологические недостатки.
Инна, ещё раз огромное спасибо! Ваши замечания по поводу качества звука, заставили тщательнее поработать над звукоизвлечением. Это называется - в чужом глазу соринку сыщешь, а в своём - бревна не заметишь . Я же каждый день ищу эти "соринки" в игре учеников. Теперь добралась и до своих.
В субботу 17 декабря у сестры была свадьба. Я в последний момент (за пару часов до регистрации, на репетицию оставалось не более получаса) решила поздравить молодых музыкальным подарком. До этого пару недель не играла вещи, которые предстояло сыграть. Быстренько всё вспомнила. Гости на свадьбе были в шоке .Некоторые первый раз услышали скрипку живьём. На очереди ещё пара корпоративов. Теперь мне ничего не страшно! 

Лев, 44 года, Иерусалим
Можно много и долго говорить о таланте и одарённости, музыкальном мастерстве и педагогических способностях, об умении почувствовать интересы и склонности ученика, о тонкостях методики подбора репертуара и т.д. и т.п. Но человек, уверенно взявшийся за превращение моей детской мечты в действительность, несомненно обладает чем-то большим. Наверное поэтому уже через пару месяцев занятий моя скрипка начинает тихонько петь, понемногу пропадает неуклюжесть движений, уходят скованность и боязнь того, что в моём возрасте не получится так, как надо. Два раза в неделю мои неуклюжие пальцы оживают, пытаясь дотянуться до того чистого и свободного звука, к которому меня ведёт моя учительница.

Гасим, 32 года, Москва, 3 урока скрипки по скайпу
Я играю на скрипке, и много педагогов было, с которыми занимался. Но мне повезло, что удалось позаниматься с Инной Исаковой. Таких тонких секретов в исполнительском искусстве я не знал до этого. Инна чувствует возможности ученика, индивидуальный подход к каждому ученику делает занятия эффективнее и дает повышенный результат. 

Илья, отец близнецов, скрипач, Ашдод
Очень продуманная, профессиональная работа с детьми от 2-х и старше лет. Не стандартная система, основанная на игровой и образной форме обучения. 

Анна, мама 6-летнего ученика, Иерусалим
Инна Исакова преподает моему сыну музыку второй год. Уже за первые несколько месяцев занятий мальчик освоил начальные основы музыкальной грамоты и сейчас в течение нескольких месяцев делает свои первые шаги по игре на скрипке. Образная подача материала, индивидуальный подход к ученику с учетом его возраста, способностей, особенностей темперамента и интересов, а также нестандартные методики позволили ребенку уже в пятилетнем возрасте оперировать понятиями музыкальной грамоты, необходимыми для занятий.
Ребенок полностью вовлечен в занятия, так как уроки проходят интересно и разнообразно: пение по нотам и наизусть, слушание отдельных пьес, нот, аккордов, импровизация голосом, постановка рук на инструменте. Очень важны интересные, яркие, построенные на ассоциациях, объяснения и комментарии к пьесам, так как именно они заинтересовывают ребенка и позволяют запомнить и усвоить материал. Внимательное, уважительное отношение к ребенку и его музыкальной индивидуальности, а также увлеченность музыкой в сочетании с гибкостью в выборе способа подачи материала и жанровое разнообразие заинтересовывают, мотивируют и развивают ребенка, позволяют ему максимально реализовать свои музыкальные способности, что на мой взгляд, и есть самое главное.    

Ирина, мама 15-летней скрипачки, Иерусалим
Если бы у меня был шанс второй раз выбрать первую учительницу скрипки своей дочери, я бы обязательно снова выбрала Инну. Потому что эта учительница сочетает серьезный профессиональный подход и нестандартные игровые методики, мягкое обаяние и требовательную твердость, спонтанность импровизации и абсолютно грамотный подход к каждому ученику. Уроки с Инной стали для моей дочери дверью, вводящей ребенка в волшебный и огромный мир музыки. 

Виктор, в прошлом скрипач, отец 6-летнего ученика, Бейт-Шемеш, после 1 консультации
Честно говоря, когда Инна предложила нам один раз позаниматься с нашим сыном, чтобы наладить ему постановку рук, я отнесся к этому скептически. Что можно сделать за один раз? Но она буквально сотворила чудо. И не то чтобы до этого было так, а после этого стало совсем иначе. Просто Инна своим образным подходом ко всему настолько заразила не только сына, но и меня, который с ним занимается ежедневно, что постановочные, да и музыкальные дела вообще у нас явно пошли на лад. Отношение к звуку у него стало совсем другое. Спасибо, Инна! 

Юлия, мама 7-летней Ям, Тель-Авив
Выразить словами все те чувства и эмоции, которые я испытываю к Инне, как к человеку и учителю, к ее урокам и методике преподавания, одновременно и просто, и сложно. Так все гармонично, просто и созвучно на ее уроках. Глубина и ширина музыкального образования восхитительна, а сочетание классического и джазового стилей в преподавании дает ребенку возможность чувствовать себя частью музыки… Каждый урок вдохновляет… Инна – высокопрофессиональный педагог и Учитель, который наполняет ученика красотой, гармонией и мудростью мира. Благодарим, любим. Ям и Юля